School Counseling
学校辅导员注重学业支持, 社会和情感需求, 以及幼儿园到12年级学生的职业准备情况. 可以花时间与个别学生一起工作, small groups, classrooms, 其他专业人士及家长. 追求硕士学位的学校咨询，使学生的生活有所不同.
学校咨询课程旨在满足纽约州专业认证的所有学术要求，并使您有资格获得大多数其他州的初始认证. 您将与临床心理健康咨询项目分享一组核心咨询课程. 课程提供你作为学校辅导员所需的知识和技能.
您将重点发展实践技能，并通过实验室课程学习第一手资料, 以及现场经验, 其中包括实习. 你可以在短短五个学期内完成这个项目，你将准备好帮助学生解决他们今天在学校面临的社会和文化问题.
咨询及相关教育项目认证委员会 accredits both the 学校和临床心理健康咨询项目. CACREP认证在“就业市场”中为高质量的专业准备提供了更大的认可, 以及硕士学位以外的教育机会, 并为学生在纽约州以外的州/地区认证和执照提供更大的互惠.
这两个程序提供了一个共同的核心, 并允许学生专门从事学校咨询或心理健康咨询. 如果你有任何问题，请联系你的指导老师.
学校辅导项目协调员
Dr. David Farrugia
@email
(716) 888-2393
心理健康桥梁计划
这门课程的学习(典型的), 12-18学时)适用于已经获得咨询硕士学位的考生, 但没有达到纽约州心理健康咨询执照(LMHC)所要求的课程和经验. 为了有资格参加这个"桥梁计划,应聘者应具有学校心理咨询专业硕士学位, 社区机构咨询, college counseling, 康复咨询, 还有更老的一般咨询学位.
In most cases, 桥梁项目的学生在完成研究生水平的专业问题和道德咨询课程后进入该项目, 心理咨询理论, human development, counseling skills, group work, assessment, 研究和项目评估, 心理咨询中的社会和文化问题, 职业发展.
如果这些课程没有完成, 学生将被要求参加他们的桥梁课程的一部分. 作为心理咨询硕士学位的一部分，已经完成精神病理学和/或化学依赖的候选人可以用更少的学分完成他们的桥梁课程.
学院顾问和心理健康桥梁项目协调员
Dr. Michael Rutter
@email
(716) 888-3721
就业前景咨询
根据美国劳工统计局的数据:
2018年至2028年，学校辅导员的就业前景预计为 比所有职业的平均增长速度快8%.
2019-2029年，心理健康咨询师和药物滥用咨询师的就业前景预计为 增长25%，远远快于所有职业的平均水平.