环境研究社区学习

学生/教师研究机会

由环境研究项目协调员艾琳·罗宾逊领导, 博士学位, 活跃的研究项目为学生提供了各种各样的机会.  它们包括 

“故事计划”——纽约西部清洁空气联盟

实地调研,包括深度访谈和参与观察 纽约清洁空气联盟 全球十大堵钱软件app纽约州托纳旺达空气质量感知的口述历史叙述.  学生参加道德和面试培训,以协助面试, 转录, 和分析. 

“安全的渔业,安全的身体”——布法罗河流守护者

布法罗尼亚加拉河守护者 纽约州环境保护部寻求改善布法罗河关注区和尼亚加拉河流域的鱼类消费咨询和外联工作. 将对目前的咨询进行修订,以改善高风险社区对信息的吸收. 当地社区和难民外联团体将合作翻译和分发非传统外联材料. 该项目将填补在了解自给垂钓者鱼类消费模式方面的重大空白,为今后的教育和政策工作提供信息.  学生将协助调查发展, 落实政策建议, 调查评估与分析. 

“西区哮喘流行:捕捉到的电影”——纽约西部清洁空气联盟

参与者行动研究以评估布法罗西区环境健康问题的程度.  社区照片语音项目将为居民提供相机,以捕捉生活质量的污点. 学生将采用定性分析来评估摄影作为社会正义赋权和变革的工具的影响. 

“人民公园可持续发展与环境正义”——人民公园指导委员会

涉及当地社区公园倡议的实地调查.  随着纽约布法罗人民公园的发展.  城市未利用空间向邻里公园空间转化中的基层社区运动分析. 学生们参与对公园参与者的观察和调查, 社区外展, 社会空间的视觉分析, 社会资本分析.

Dr. 艾琳·E. 罗宾逊的研究

副教授,著有 环境问题的社区动员:一个草根组织如何形成和运作 还在与布法罗大学和国家科学基金会合作研究地下水污染对社区的影响.

以社区为基础的学习机会

作为一个环境研究专业的学生, 你将有很多机会积极参与当地的“绿色”项目.  这些组织包括: