数码资讯及应用

介绍

数字信息与应用辅修课程是一套旨在使学生在日益依赖数字工具和技术的世界中，将自己主修学科的想法和概念付诸行动的课程.  正如彼得·德鲁克所说, 大多数美国人现在都是“知识工作者”。, 这门辅修课程旨在增强学生在这些领域的能力.

辅修课程的目的是让学生在本科学位的基础上做更多的事情, 通过使他们能够利用当前的计算和统计工具来实现他们在统计和计算学科之外的世界的目标.   这些技能对于研究生项目(尤其是社会科学领域)的新颖工作都很有用, 应用科学与数字人文), 在工作场所也是如此, 作为实用的技能和能力, 那 增加 传统的文科或商科专业，而不是取代他们.  目标是帮助学生通过技术的应用将学习付诸行动.   

应用数字研究辅修需要一个 总共6门课程或5门课程加上实习或研究项目. 请注意, 至少一半的课程必须是不属于学生专业的课程(特别适用于计算机科学和经济学专业的学生)。. 除了, 选修的实习或研究项目可以在辅修课程至少4门课程完成后进行, 并且研究项目必须采用辅修课程的方法.

课程

数学、科学和逻辑选修课 (至少选择一门课程)

技术应用选修课 (至少选择一门课程)

未成年人是本科课程的重要组成部分.  如果学生在大二之前选择了辅修课程，他们通常可以及时完成.  学生应该与他们的指导老师一起确定是否有可能在毕业时完成辅修课程.  

辅修课程, 学生必须完成至少9个学分的课程，而不是他们的专业或其他辅修课程, 学生必须完成加尼修斯辅修课程的50%以上. 请注意，只要剩余的课程仍然满足专业所需的30个学分，专业所需的“辅助/支持”课程仍然可以算作不同的课程. 有关次要政策的更多信息，请参阅 申报专业和辅修 目录中的一页.

路线图

这门辅修课程对很多专业都很有用. 例如, 主修历史的学生可能会对数据库的形成和维护感兴趣. 英语专业的学生可能对从事网络媒体工作感兴趣. 以下路线图提供了对这些专业的学生有用的课程示例.

下面的路线图是根据不同的专业和课程提供的例子.  我们强烈鼓励对辅修课程感兴趣的学生与Dr. David Sheets，这个项目的协调员.

历史专业样图

英语专业样本路线图